|
Abstract CZ:
|
Obsah, který naplňuje pojem gramotnost, se v průběhu dějin lidstva měnil. Výrazné změny v prudce se rozvíjející informační společnosti, které se nutně projevují i v touze po novém vymezení tohoto pojmu, přispívají v současnosti k jeho rozkošatělosti. Gramotnost nyní již bývá zřídkakdy zmiňována samostatně. Naopak je doprovázena celou řadou různých přívlastků (funkční, informační?). V příspěvku jsou shrnuty některé snahy o vymezení gramotnosti v tomto aktuálním pojetí, které se v jistých případech již projevily i v některých výzkumech. Zvláštní pozornost je upřena na zařazení počítačové gramotnosti a položení otázek jejího dalšího zvyšování u lidí v produktivním a vyšším věku.
|