Informace o oboru

Obecné informace:
Jedná se o tříleté prezenční bakalářské studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Podmínkou pro přijetí ke studiu je úspěšně ukončené úplné střední nebo úplné střední odborné vzdělání zakončené maturitní zkouškou. Splnění zdravotních kritérií pro výkon profese absolventa, která jsou v souladu se současně platnými legislativními normami. Splnění podmínek přijímacího řízení.

Zdravotnický záchranář
Zákon č. 96/2004 Sb., Zákon č. 105/2011 Sb. (tzv. „malá novela“)
Vyhláška č. 55/2011 Sb. § 17

(1) Zdravotnický záchranář vykonává činnosti podle § 3 odst. 1 a dále bez odborného dohledu a bez indikace poskytuje v rámci přednemocniční neodkladné péče, včetně letecké záchranné služby, a dále v rámci anesteziologicko-resuscitační péče a v rámci akutního příjmu specifickou ošetřovatelskou péči. Přitom zejména může:

 

a) monitorovat a hodnotit vitální funkce včetně snímání elektrokardiografického záznamu, průběžného sledování a hodnocení poruch rytmu, vyšetření a monitorování pulzním oxymetrem,

b) zahajovat a provádět kardiopulmonální resuscitaci s použitím ručních křísicích vaků, včetně defibrilace srdce elektrickým výbojem po provedení záznamu elektrokardiogramu,

c) zajišťovat periferní žilní vstup, aplikovat krystaloidní roztoky a provádět nitrožilní aplikaci roztoků glukózy u pacienta s ověřenou hypoglykemií,

d) provádět orientační laboratorní vyšetření určená pro urgentní medicínu a orientačně je posuzovat,

e) obsluhovat a udržovat vybavení všech kategorií dopravních prostředků, řídit pozemní dopravní

prostředky, a to i v obtížných podmínkách jízdy s využitím výstražných zvukových a světelných

zařízení,

f) provádět první ošetření ran, včetně zástavy krvácení,

g) zajišťovat nebo provádět bezpečné vyproštění, polohování, imobilizaci, transport pacientů a zajišťovat bezpečnost pacientů během transportu,

h) vykonávat v rozsahu své odborné způsobilosti činnosti při řešení následků hromadných neštěstí

v rámci integrovaného záchranného systému,

i) zajišťovat v případě potřeby péči o tělo zemřelého,

j) přejímat, kontrolovat a ukládat léčivé přípravky, manipulovat s nimi a zajišťovat jejich dostatečnou zásobu,

k) přejímat, kontrolovat a ukládat zdravotnické prostředky a prádlo, manipulovat s nimi a zajišťovat jejich dezinfekci a sterilizaci a jejich dostatečnou zásobu,

m) provádět neodkladné výkony v rámci probíhajícího porodu,

n) přijímat, evidovat a vyhodnocovat tísňové výzvy z hlediska závažnosti zdravotního stavu pacienta a podle stupně naléhavosti, zabezpečovat odpovídající způsob jejich řešení za použití telekomunikační a sdělovací techniky,

o) provádět telefonní instruktáž k poskytování první pomoci a poskytovat další potřebné rady

za použití vhodného psychologického přístupu.

 

(2) Zdravotnický záchranář v rámci přednemocniční neodkladné péče, včetně letecké záchranné služby, a dále v rámci anesteziologicko-resuscitační péče a v rámci akutního příjmu může bez odborného dohledu na základě indikace lékaře vykonávat činnosti při poskytování diagnostické a léčebné péče. Přitom zejména může:

 

a) zajišťovat dýchací cesty dostupnými pomůckami, zavádět a udržovat inhalační kyslíkovou terapii, zajišťovat přístrojovou ventilaci s parametry určenými lékařem, pečovat o dýchací cesty pacientů i při umělé plicní ventilaci,

b) podávat léčivé přípravky, včetně krevních derivátů,

c) asistovat při zahájení aplikace transfuzních přípravků a ošetřovat pacienta v průběhu aplikace

a ukončovat ji,

d) provádět katetrizaci močového měchýře dospělých a dívek nad 10 let,

e) odebírat biologický materiál na vyšetření,

f) asistovat při porodu a provádět první ošetření novorozence,

g) zajišťovat intraoseální vstup. 

 

Vyhláška 39/2005 Sb. § 18 http://www.cszt.cz/96/Vyhlaska_39_2005.htm
(1) Odborná způsobilost k výkonu povolání zdravotnického záchranáře se
      získává absolvováním akreditovaného studijního programu nebo
      akreditovaného vzdělávacího programu.

(2) Programy uvedené v odstavci 1 mají standardní dobu studia nejméně
      3 roky, z toho praktické vyučování činí nejméně 1500 hodin.
(3) Studium v programech uvedených v odstavci 1 poskytuje znalosti a
      dovednosti.

Teoretická výuka – Zdravotnický záchranář (1115 hodin)
Je ta část výuky:

a) při níž získávají vědomosti a profesionální dovednosti nezbytné pro
     plánování
b) poskytování a vyhodnocování zdravotní péče v příslušném oboru a pro
     činnosti s touto zdravotnickou péčí související

Praktické vyučování – Zdravotnický záchranář (1655 hodin)
Je ta část výuky:

a) při níž se v programech získávají v přímém a nepřímém kontaktu se zdravými a nemocnými jedinci dovednosti potřebné pro plánování, poskytování a vyhodnocování zdravotní péče v příslušném oboru na základě     získaných vědomostí a dovedností
b) studující se učí být členem týmu
c) výuka probíhá ve zdravotnických zařízeních a ostatních zařízeních dle
studijního programu, zejména v sociálních zařízeních a ve vlastním sociálním prostředí jedinců
d) odpovědnost za organizaci a odbornou úroveň praktického vyučování nesou pověřené osoby, které splňují požadavky na výkon zdravotnického povolání, popřípadě také pedagogického povolání (odborná způsobilost)
e) praktické vyučování je ukončeno ohodnocením praktických dovedností

Uplatnění:
Absolvent získá odbornou způsobilost pro specializované činnosti v systémech neodkladné péče a na odděleních akutního příjmu ve státních i nestátních zdravotnických zařízeních. Uplatní se ve složkách Integrovaného záchranného systému ČR. Za výkon povolání zdravotnického záchranáře se považuje činnost v rámci specifické ošetřovatelské péče na úseku neodkladné a anesteziologicko – resuscitační péče. Současně bude absolvent způsobilý k výkonu zdravotnického povolání „Zdravotnický asistent“ k poskytování ošetřovatelské péče pod odborným odhledem zdravotnického pracovníka způsobilého k výkonu povolání bez odborného dohledu ve všech typech zdravotnického zařízení.

Cíle studia studijního oboru:
a) Absolvent je schopen na základě vědomostí a dovedností ze společenskovědních oborů, oborů medicínských, zejména z urgentní medicíny a z ošetřovatelství v neodkladné péči, a na základě zkušeností z neodkladné i klinické   praxe v rámci odborných kompetencí rozpoznat a reagovat na biologické i psychosociální potřeby nemocných, kterým poskytuje odborné služby.
b) Absolvent umí rozpoznat projevy a příznaky změn zdravotního stavu, které signalizují naléhavou potřebu lékařského ošetření a je schopen na ně správně reagovat, je schopen provádět standardní výkony v týmu vedeném lékařem, provádět standardní výkony při výjezdu posádky bez dohledu lékaře a provádět výkony v situacích krajní nouze, tj. při výjezdu bez přítomnosti lékaře tam, kde hrozí nebezpečí z prodlení.
c) Absolvent je připraven učinit samostatná rozhodnutí a spolupracovat v součinnosti s dalšími tísňovými i pohotovostními složkami integrovaného záchranného systému jak za běžných podmínek, tak při likvidaci zdravotních následků při mimořádných událostech, a to jak u postiženého v terénu, tak v činnosti zdravotnického operačního střediska, obhájit svá rozhodnutí a nést za ně odpovědnost.
d) Absolvent se bezpečně orientuje v právních normách (zdravotnické právo, zdravotnická dokumentace, trestní právo, pracovní právo, dopravní předpisy) i etických aspektech, umí je posoudit a na základě a při dodržení všech etických požadavků umí podávat kvalifikované informace o výkonech, poskytnout kvalifikovanou radu a edukovat nemocného i jeho rodinu.
e) Absolvent je vybaven po teoretické i praktické stránce tak, aby byl schopen odborně, popřípadě i organizačně vést další zdravotnické pracovníky, podílet se na jejich výuce, výchově, doškolování a dalším vzdělávání na úseku neodkladné péče i akutního příjmu.
f) Absolvent zná hlavní rysy současných i vývojových trendů zdravotní a sociální péče a orientuje se v systémech zdravotní péče v členských zemích EU, má vědomosti o historii záchranné služby, záchranářství, medicíny katastrof a hromadných neštěstí u nás i ve světě, a bude schopen na základě těchto, a znalostí současného i předpokládaného vývoje přispět k profesionalizaci oboru a zlepšit postavení záchranářů, což ve svých důsledcích přispěje ke zkvalitnění práce celého týmu.
g) Absolvent má vědomosti alespoň z jednoho cizího jazyka, umí je prakticky uplatnit v běžných situacích při výkonu povolání a získává předpoklady i pro další vzdělávání v oboru.

---

Studijní obor: ZDRAVOTNICKÝ ZÁCHRANÁŘ - 1. ročník

Zimní semestr 2011/2012:                             Letní semestr 2011/2012:

 

 

  Zimní semestr 2011/2012:                                       Letní semestr 2011/2012:

 

 

Zimní semestr 2011/2012:                                             Letní semestr 2011/2012:

 

---

Odborná praxe je nedílnou součástí výchovně vzdělávacího procesu, tudíž i nezbytným předpokladem pro výkon povolání zdravotnického záchranáře. Vytváří prostor pro samostatnou práci v podmínkách klinických pracovišť a zdravotnických záchranných službách. Odborná praxe navazuje na předměty Ošetřovatelství v neodkladné péči a Ošetřovatelské postupy v neodkladné péči. Jejím hlavním cílem je prohloubení a upevnění odborných vědomostí, dovedností a návyků potřebných pro další studium. Poskytuje příležitost k tomu, aby se studenti naučili propojovat kognitivní, psychomotorické a afektivní dovednosti. V rámci zdravotnického zařízení jsou vybírány takové ošetřovatelské jednotky, které splňují kritéria, a to v oblasti technického zázemí, tak i kvality ošetřovatelské péče celého týmu.

Hlavní cíle odborné praxe:
- rozvinutí profesionálních vlastností a schopností pro výkon povolání zdravotnického záchranáře
- prohloubení a upevnění odborných vědomostí, dovedností a návyků se schopností je samostatně využívat v rámci
  kompetencí zdravotnického záchranáře
- zvládání kvalifikované komunikace s pacientem, jejich rodinami a osobami včetně dětí, handicapovaných
  a agresivních pacientů ve všech náročných podmínkách či naléhavých situacích
- získání schopnosti se samostatně rozhodovat v rámci svých kompetencí

 

---

 

st.s. Kozáková Jana

st.s. Kornatovská Daniela

 

st.s. Vísnerová Zuzana

visnerova@fnplzen.cz         

st.s. Cimmermannová Věra

st.s. Bc. Holíková Anna

st.s. Bc. Vodičková

 

st.s. Boková Ludmila

st.s Šnaiderová Soňa

st.s. Bc. Vávrová-Simlerová Petra

 

st.s. Brandejsová Renata

brandejsova@fnplzen.cz                        

st.s. Sůvová Jiřina

st.s. Škardová Jana

 

st.s. Bicanová Helena

st.s. Konopásková Marie, DiS.

 

st.s. Zemanová Eva

st.s. Klencová Jaroslava

st.s.Valentová Miroslava

 

st.s. Mgr. Pecháčková, DiS.

   Bc. Hodanová Yvona

   hodanovay@fnplzen.cz

   - Anestezie

   Fryčková Eva

   fryckovae@fnplzen.cz

 

vr.s. Bc.Houdková Věra

 

st.s. Bc. Šafránková

 

vr.s. Bc. Galušková Soňa

 

st.s. Bc. Dartová Václava

 

st.s. Bc. Pelnářová Milena

st.s. Bc. Krocová Jitka

 

st.s. Bošková Jana

 

st.s. Kratochvílová Jana

 

vr.s. Bc. Kašparová Jitka

 

st.s. Bc. Rusínová Jana

Hl. s. Průchová Jana

 

---

1) Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta zdravotnických studií,
     Tylova 59, 301 00 Plzeň (PhDr. Pistulková – vedoucí katedry KAZ)
a) velmi dobrá vybavenost odborné učebny
b) odborná literatura
c) audiovizuální technika pouze pro obor (video, TV, PC, dataprojektor,
     meotar)
2) ZZS Plzeň (MUDr. Sviták)
3) LZS Líně Plzeň (MUDr. Mareček – ředitel LZS)    
4) ARK FNL Plzeň (Doc. MUDr. Kasal, CSc. – přednosta ARK FNL)